Відбулася друга онлайн школа «Право на доступ до правосуддя: кращі практики ЄС та виклики для України».

В рамках реалізації проекту 101175484 – EUJustice4U – ERASMUS-JMO-2024-HEI-TCH-RSCH «Доступ до правосуддя: кращі практики ЄС для України» за програмою Еразмус+ напрям Жана Моне з 09 квітня по 25 квітня 2026 року відбулася друга онлайн школа «Право на доступ до правосуддя: кращі практики ЄС та виклики для України».

У цьому році до участі у школі зареєструвалися більше 100 учасників.

 

З огляду на обмежену кількість місць, організаторами був проведений відбір з урахуванням мотивації участі в школі, а також надаючи перевагу тим учасникам, які реєструються вперше.

Серед учасників представники різних навчальних закладів Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди, Запорізького інституту економіки та інформаційних технологій, Національного університету «Чернігівська політехніка», Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка, Національної академії внутрішніх справ, Національного університету «Київський авіаційний інститут», Київського фахового коледжу туризму та готельного господарства та інших, а також юристи – практики.

Спікери онлайн школи поділилися з учасниками інформацією  про кращі практики ЄС в сфері доступу до правосуддя, пропрацювавши такі тематичні модулі:

  • Європейські судові інституції. Правові засади здійснення правосуддя в ЄС
  • Право на доступ до правосуддя в контексті ЄКПЛ: цивільний та кримінальний аспект. Практика ЄСПЛ.
  • Доступ до правосуддя суб’єктів господарювання: європейський досвід.
  • Транскордонні спори в ЄС. Питання судової кооперації при вирішенні транскордонних суперечок.
  • Європейський досвід правосуддя перехідного періоду. Політика ЄС щодо підтримки правосуддя перехідного періоду.

За підсумками заходи учасники онлайн школи схвально оцінили змістовну наповненість курсу, професіоналізм лекторів та комунікацію із командою проєкту.

Учасники, які успішно завершили курс, отримають сертифікати (1 кредит ЕСТS, 24 години аудиторної роботи, 6 годин самостійної).

 

Щиро вдячні всім учасникам за інтерес до нашого проєкту та участь в другій онлайн школі!